Asjaosalised teavad, et juba sügisest oleme vaikselt nokitsenud õpilastega „kõdupeenra“ kallal. Ikka selleks, et sügiseks endale ise kõrvitsaid kasvatada. Koolilapsed „kasvatasid“ ja täitsid peenart ja lasteaia väikese käekesed külvasid pottidesse kõrvitsaseemneid ja kasvatasid meile ilusad ja suured kõrvitsataimed. Tänaseks jõudsime oma tegemistega nii kaugele, et kõrvitsad said peenrasse istutatud.

Neljapäeval käisime külas Tagavälja talus. Perenaine rääkis ja näitas, kuidas rukkijahust ja juuretisest valmib leib. Leiva juurde koorest või tegemisel said kõik soovijad abiliseks olla, sest umbes 100 aastat vana masinaga või tegemine oli päris raske töö.

Magustoiduks valmis aga õpilaste kaasabil kamavaht. Kõhud head-paremat täis, läksime ka loomadele külla. Suvise soojaga loomade läheduses olev lõhn ehmatas paljudel silmad vesiseks. Õnneks mänguväljal mängides ununes lõhn kiiresti ja sai edasi nautida maal olemist.

õpetaja Kristi Vaarmann ja 1. klass

Mõnusal päikeselisel kolmapäeval võtsid 1. ja 2. klass ette üsna pika bussireisi Lahemaa rahvusparki, et matkata Altja matkarajal. Ees ootas meid matkajuht, kellega rännaku jooksul mängisime mänge, et tundma õppida Eestis levinumaid puid ja linde. Paarilisega oli põnev ka luubiga puukoore vahel elavaid putukaid-mutukaid uurida. Matkatee viis läbi metsa ( sääskede paradiis) mere äärde. Põnevust lisas kahe silla ületamine üle Altja jõe. Nägime pilliroost katusega võrgukuuri Altja neemel. Mööda ei saanud vaadata ka Altja titekivist.

Eesti Keelepööre ja Eesti Keele kui Teise Keele Õpetajate Liidu korraldatud "Ida-Virumaa - minu koht, minu inimesed!" esseekonkursil saavutas I koha Sofja Nazarenko. Juhendaja õp Raili Tamm.

Konkursil osales Ida-Virumaa üldhariduskoolide II ja III kooliastmest 80 õpilast 11-st koolist.

Esseekonkursi eesmärk on võimaldada õpilastel arutleda Ida-Virumaal elamise ja õppimise üle, väljendada oma emotsioone ja muljeid, kirjeldada oma kodukohta ja/või Ida-Virumaal elavaid ja tegutsevaid inimesi.

Esmaspäeval, 7. juunil osalesid meie kooli 5.– 6. klasside õpilased õppekäigul Narvas ja Sillamäel. Kõigepealt osalesime Narva Linnuse muuseumiprogrammis „Keskaeg“, kus tutvuti selle ajalooperioodi elu-oluga Liivi ordu endistel aladel (praegused Eesti ja Läti territooriumid). Õpilased said teada ja tunda, kuidas on olla keskaegse talupoja, käsitöölise, mõisniku, rüütli ja preestri rollides. Selga sai proovida ka eelnevalt nimetatud tegelaste riietusesemeid.

3. juunil külastas Iisaku päästekomando koolitusprogrammi „Päästjad külas“ raames Illuka Kooli 1.-3. klassi õpilasi, et jagada praktiliste tegevuste kaudu lastele teadmisi kodusest tuleohutusest.

Mari tahtis kasvatada omale kõrvitsaid, aga tal ei olnud oma peenramaad. Mari kodu ümber kasvasid aga suured vahtrad ja igal aastal oli pere hädas, et mida teha vahtra lehtedega.  Mari teadis, et puulehed on biolagunevad jäätmed ja olmeprügi hulka neid panna ei tohi.  Kui mari oma muret vanaemale kurtis rääkis vanaema , et just luges Perma kultuurist ja talle tundub, et see on lahendus Mari murele

Aita Maril aru saada, mis on PERMA KULTUUR ja kuidas on see seotud komposteerimisega

Võtame konkursi korras tööle:

Head lastekaitsepäeva!
Sel kevadel oli Illuka korraldada Ida Virumaa lasteaedade laulu- ja tantsupidu. Kuna kokkusaamised on piiratud, siis korraldasime peo virtuaalselt.

1. juunil tähistasime Illuka Koolis lastekaitsepäeva. Toredaid tegevusi jagus nii lasteaia- kui koolilastele.

Juba hommikul avastasime imestusega, et kooliõuele oli ööga tekkinud batuut. Oh seda siirast rõõmu ja elevust! Lisaks batuudil hüppamisele, vaatasime slacklineri trikke ja mullishowd ning limpsisime jäätist!